Hubungan Kepuasan Kerja Guru dan Komitmen Organisasi
Abstract
Setiap organisasi sekolah memerlukan komitmen yang tinggi daripada guru-guru yang berkhidmat di sekolah tersebut dalam merealisasikan matlamat, visi dan misi sekolah dalam melahirkan para pelajar yang hebat dan berketrampilan. Kajian ini bertujuan mengkaji hubungan kepuasan kerja guru dengan komitmen organisasi dalam kalangan guru-guru Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) di negeri Kedah. Sampel kajian adalah seramai 376 orang guru dari 147 buah sekolah. Kajian ini berbentuk kuantitatif dan menggunakan borang soal selidik yang mengandungi 137 soalan dengan ukuran lima skala likert bagi tujuan pengumpulan data. Kaedah–kaedah statistik Korelasi Pearson, Ujian –t dan Analisis Varian Sehala (ANOVA) serta ujian regresi telah digunakan. Hasil kajian menunjukkan kepuasan kerja guru mempunyai pengaruh yang signifikan dan positif terhadap komitmen organisasi iaitu pada aras p<0.05 iaitu R² = .236 ; p<.000. Implikasi kajian ini adalah peningkatan tahap kepuasan kerja guru akan meningkatkan tahap komitmen guru terhadap organisasi bukan sahaja dalam pengajaran dan pembelajaran guru bahkan dalam kokurikulum, ko-akademik serta tanggungjawab guru terhadap para pelajar malahan kepada tugas-tugas organisasi serta rakan sejawat.
Downloads
References
Aini Wizana, Shahrizal Badlishah, & Kamal Ab Hamid. (2021). Hubungan Antara Tekanan Kerja Dan Prestasi Kerja Guru. International Journal of Education, Psychology And Counselling, 6(42), 432-439.
Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1991). A Three Component Model Conceptualization of Organizational commitment. Human Resources Management Review , 1(1), 61-89.
Awang Lokey & M. Hasani. (2016). Hubungan Antara Kepimpinan Transformasional Guru Besar Dengan Komitmen Guru Pendidikan Khas Integrasi Di Kedah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 3(1), 14–28.
Baucer, J. C. (2001). The Effect of Corporate Intranet Use On Employee Self-Concept And Organizational Commitment. California: University of The Pasific.
Benjamin, P. & Melissa, W. (2001). Emotional Intelligent And Effective Leadership. Journal of Leadership And Organizational Development, 2, 5-10.
Brewer, A. (1993). Managing For Employee Commitment. Melbourne: Longman.
Celep, C. (2000). Teachers’ Organizational Commitment In Educational Organizations. National FORUM of Teacher Education Journal, 10(3), 1-22.
Chung, L. H, & Wing, T. A. (2006). Teaching Satisfaction Scale: Measuring Job Satisfaction Of Teachers. Journal of Educational And Psychological Measurement, 66(1), 172-185.
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2000). Research Methods In Education (5th ed.). London: RoutledgeFalmer.
Cole, A. L. (1991). Relationship In The Work Place: Doing What Comes Naturally. Teaching And Teacher Education, 7, 415-126.
Creswell, J. W., & Clark, V. P. (2007). Designing And Conduction Mixed Methods Research. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
De Nobile, J. J. & McCormick, J. (2005). Job satisfaction And Occupational Stress In Catholic Primary Schools. Annual Conference of the Australian Association for Research in Education, Sydney, November 27th– December 1st, 2005.
Faridah Othman & Norazlinda Saad. (2017). Kepimpinan Instruksional Dan Gaya Komunikasi Pengetua Dengan Komitmen Guru Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Harian Di Negeri Kedah. Proceedings of the International Conference on the Scholarship of Teaching and Learning.83-91.
Farrel, E. (2003). Patterns of Leadership Behavior Related To Employee Grievances And Turnover. Personal Psychology, 15, 43-56.
Gay, D., & Diehl, E. (1990). Research method. New York: Academic Press.
Greenberg, J., & Baron, R. A. (1993). Behavior In Organizations: Understanding And Managing The Human Side of Work.(4th ed.). USA. Allyn And Bacon.
Helina Apriyani. (2016). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Dan Kepuasan Kerja Guru Dengan Komitmen Guru Terhadap Organisasi. Prosiding Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. 44-50.
Hrebiniak, L. G., & Alutto, J. A. (1972). Personal And Role-Related Factors In The Development of Organizational Commitment. Administrative Science Quarter, 17(4), 555-573.
Ilham Ismail. (2015). Pengaruh Kepimpinan Beretika Dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Komitmen Organisasi Di Sekolah. [Tesis PhD], Universiti Utara Malaysia.
Jazmi Md Isa. (2015). Pengaruh Kepemimpinan Transformasi Pengetua Terhadap Komitmen Organisasi Dan Efikasi Kendiri Guru Sekolah-Sekolah Agama Di Kedah. [Tesis PhD], Universiti Utara Malaysia.
Kalaivani Karnan & Karuppiah Marimuthu. (2021). Gaya Kepimpinan Kolaboratif Pengetua dan Tahap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Kebangsaan. Muallim Journal of Social Sciences and Humanities, 5(2), 191-2017.
Kanter, R. M. (1974). Commitment And Social Organization; Field, D., Social psychology for sociologist. London:Nelson.
Locke, E. A. (1976). The Nature And Causes of Job Satisfaction. In M. D. Dunnette (Ed). In Handbook of Industrial And Organizational Psychology (pp. 1297-1343). Chicago: Rand McNally.
Luthan, F., Rubach, M. J., & Marsnik, P. (1995). Going Beyond Total Quality : The Characteristics, Techniques And Measures of Learning Organizations. The International Journal of Organizational Analysis, 3(1), 24-44.
Mathieu, I., & Zajac, D. (1990). A Review And Meta-Analysis of The Antecedents, Correlates And Consequences of Organizational Commitment. Psychological Bulletins, 108, 171-194.
McShane, S. L., & Von Glinow, M. A. (2003). Organizational Behavior: Emerging Realities For The Workplace Revolution (2nd ed.). New York: McGraw Hill.
Mayer J. P. & Allen, N. J. (1997). Commitment In The Workplace. Thousand Oaks : Sage Publications.
Mohd Najib Abdul Ghafar. (2003). Reka Bentuk Tinjauan: Soal Selidik Pendidikan. Skudai: Penerbit Universiti Teknologi Malaysia.
Mowday, R. T., Steers R. M., & Porters, L. (1979). The Measurement Of Organizational Commitment. Journal of Vocation Behavior, 14, 224-247.
Mowday, R. T., Porter, L. y., & Steers, R. M. (1982). Employee Organization Linkages : The Psychology of Commitment, Absenteeism And Turnover. New York : Academy Press.
Mullins, J. (2002). Management & Organization Behavior. (Ed. 6th ). USA: Prentice Hall.
Musliza Mat Jusoh, Siti Noor Ismail & Anis Salwa Abdullah. (2020). Kepuasan Kerja Dan Komitmen Guru sekolah Menengah Cemerlang Di Kelantan. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 7(1), 77-90.
Noralai Ismail & Norhasni Zainal Abidin. (2010). Tinjauan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Komitmen Pekerja Terhadap Organisasi. Jurnal Dinamika Sosial Ekonomi, 6(1).
Norazlinda Saad & Surendran, S. (2016). Galakan Pengetua Dalam Membuat Keputusan Dengan Komitmen Guru Di Sekolah Menengah Kebangsaan Berpencapaian Rendah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 3(2), 15-23.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric Theory (2nd ed). New York. McGraw Hill.
Nur Afny Juati, Mohamad Nizam Nazarudin, Zakiah Noordin, Jumadi Musa & Hujaimah @ Siti Syafiqah Juhumin. (2020). Hubungan Antara Kepuasan Kerja, Kecerdasan Emosi, Motivasi Dengan Komitmen Organisasi Di Kalangan Guru-Guru Sekolah Menengah Di Daerah Tambunan. International of Education, Psychology and Counseling, 5(36), 70-93.
Nurulaim Asyikin Zakaria & Suhaida Abdul Kadir (2013). Komitmen Guru Terhadap Sekolah Menengah Di Daerah Kangar, Perlis. Conference: Seminar Pasca Siswazah Dalam Pendidikan.
Priarti Megawanti. (2014). Hubungan Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Dengan Komitmen Organisasi Guru Honorer. Journal SOSIO e-KONS, 6(1), 15-29.
Rosenholtz, S. J. (1991) Teacher’s Workplace : The Social Organization of Schools, Education And Psychology of The Gifted Series, Teacher College Press, 1991.
Rozi Mohamad, Abd Latif Kasim, So iah Zakaria & Faezah Mohd Nasir. (2016). Komitmen Guru dan Kepuasan Kerja Guru Di sekolah Menengah Harian Berprestasi Tinggi dan Berprestasi Rendah Di Daerah Kota Bharu, Kelantan. Proceeding of ICECRS, 1, 863-874.
Spector, P. E. (1994). Job Satisfaction Survey : Department of Psychology. University of South Florida.
Steers, R. M. (1977). Can High-Tech Companies Enhance Employee Task Performance Through Organizational Commitment?. International Journal of Business Administration, 2(2), 94-113.
Steers, R. M., & Porter, L. W. (1985). Motivation And Work Behavior (3rd ed.). New York: McGraw Hill.
Suryatiningsih & Tonny Hendratono. (2017). Pengaruh Kepuasan Gaji, Pengembangan Karir Guru Terhadap Komitmen Organisasi Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Pengubah Pengantara. Journal of Business & AppliedManagement, 10(2), 161-180.
Tan Swee Mei, Lim Kong Teong, Abdull Sukor Shaari & ab Aziz Yusof. (2016). Hubungan Keadilan Penilaian Prestasi Dengan Komitmen Organisasi Guru. Proceedings of the ICECRS, 1, 139-146.
Windy Anjilus & Roslee Talip. (2018). Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Akademik Di Pusat Tingkatan Enam. Malaysian Journal of Social Science And Humanities (MJSSH), 3(4), 35-49.
Yuyun Elizabeth Patras. (2017). Hubungan Kepuasan Kerja Dan Iklim Organisasi Dengan Komitmen Organisasional Guru. Pedagogia Journal, 9(1), 454-460.
Zakaria Mohd Arif. (2015). Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Stres Dan Komitmen Guru Novis. [Tesis PhD], Universiti Utara Malaysia.
Zulaine Awang Taul & Mohd Khairuddin@ Jerry Abdullah. (2021). Hubungan Antara Kepuasan Kerja Dengan Prestasi Kerja Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Menengah Kawasan Pedalaman, Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(8), 249-260.
Zuraimy Ali, Azizi Abu Bakar & Mohd Nor Jaafar. (2016). Tekanan Kerja Serta Hubungannya Dengan Komitmen Guru Pendidikan Islam Terhadap Organisasi. Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 2( 2), 69-79.
