Agir, N. and Mohd Matore, M. E. @ E. (2022) “Aplikasi Model Connoisseurship dan Kritikan Pendidikan Eisner: Kelebihan dan Kekurangannya dalam Penilaian Program Pendidikan”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(3), p. e001388. doi: 10.47405/mjssh.v7i3.1388.