Agir, N., & Mohd Matore, M. E. @ E. (2022). Aplikasi Model Connoisseurship dan Kritikan Pendidikan Eisner: Kelebihan dan Kekurangannya dalam Penilaian Program Pendidikan. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(3), e001388. https://doi.org/10.47405/mjssh.v7i3.1388