Kaviza, M. 2021. Kesan Pembelajaran Berasaskan Dokumen dengan Pendekatan Kepelbagaian Sumber Terhadap Pengetahuan Sejarah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH). 6, 1 (Jan. 2021), 128 - 139. DOI:https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i1.642.