Persepsi Pelajar Terhadap Kursus Akademik Keusahawanan: Kajian Empirikal
Abstract
Pendidikan keusahawanan telah diperkenalkan sejak dulu lagi di institusi pendidikan bagi melahirkan graduan yang mempunyai pemikiran keusahawanan. Silibus dan kandungan di dalam kursus akademik keusahawanan perlu sentiasa relevan mengikut arus semasa. Justeru itu, kajian ini dilakukan bagi mengenal pasti persepsi pelajar prasiswazah terhadap kursus akademik keusahawanan yang ditawarkan di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Seramai 115 orang pelajar prasiswazah yang terlibat dalam kajian ini. Dapatan kajian mendapati persepsi pelajar terhadap kursus tersebut adalah tinggi. Tambahan lagi, analisis korelasi Spearman Rho menunjukkan terdapat hubungan signifikan antara persepsi dengan niat keusahawanan manakala latar belakang keluarga pelajar mempengaruhi niat menjadi usahawan. Namun begitu, tiada perbezaan signifikan niat keusahawanan antara pelajar lelaki dan perempuan.
Downloads
References
Abu Bakar, N., & Sidek, R. Zamuddin Shah. (2010). Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Minat Pelajar Tahun Akhir Terhadap Bidang Keusahawanan Di UTM. Journal of Science Mathematics Education, pp. 1–10.
Amran, N., & Seman, N. A. A. (2021). Hubungan antara Faktor Sokongan Pendidikan dan Minat Pelajar dalam Bidang Keusahawanan. Research in Management of Technology and Business, 2(1), 1499-1508.
Berita Harian (2017). Usahawan wanita kuasai perniagaan. Berita Harian. Di akses daripada http://www.bharian.com.my/wanita/lain-lain/2017/12/364356/usahawan-wanita-kuasai-perniagaan
Aziz, N. E. M., Harun, N., Esa, M. M., Yaacob, M. R., & Rahman, A. A. A. (2018). Pendidikan keusahawanan di Institusi Pengajian Tinggi (IPT) dalam melahirkan usahawan berjaya di Malaysia. Journal of Business Innovation, 3(1), 73.
Din, B. H., Anuar, A. R., & Usman, M. (2016). The effectiveness of the entrepreneurship education program in upgrading entrepreneurial skills among public university students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 224, 117-123.
Chum, U. P., Norasmah Othman & Jamil Ahmad, (2010). Penilaian Program Perintis Usahawan (Ppu) Di Sekolah Rendah. Prosiding Seminar Penyelidikan Siswazah UKM.
Consortium for Entrepreneurship Education (2008). Entrepreneurship Everywhere: The Case forEntrepreneurship Education. Columbia, USA.
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2005). Kamus Dewan (Edisi keempat). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Di akses daripada https://prpm.dbp.gov.my/cari1?keyword=usahawan
Fedorak, A (1992). Work Education – A Student Perspectives. Disertasi Master of Education University of Saskatchewan. Diakses daripada http://capunbca/ccweac/educator
Fink, A & Kasecoff, J (1985) How to conduct Survey. A Step by Step Guide. London SAGE Publication
Haron, Z. & Idris, A. A. (2010). Persepsi Pelajar Terhadap Penerapan Kemahiran Generik Dalam Aktiviti Kokurikulum di Kalangan Pelajar Tahun Dua Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai. 1-7.
Hisrich, R.D., Peters, M.P & Shephard D.A. (2008). Entrepreneurship (International Edition). Singapore: The McGraw-Hill Education Asia.
Ibrahim, M., Wan Mohd Zaifurin, W. N., Hayati, N., & Sabri, A. (2016). Entrepreneurship's Intention of Secondary School Student in Kuala Terengganu District, Malaysia. International Journal of Academic Research in Business and Sosial Sciences, 6(2), 110-122
Ishfaq Ahmed, Muhammad Aamir and Hafiza Arooj Ijaz. (2011). External factors and entrepreneurial career intentions; moderating role of personality traits. International Journal of Academic Research, 3(5), 262-267
Judeh, M. A., & Rahim, S. E. (2006). Penerapan Nilai-nilai Keusahawanan Melalui Mata Pelajaran Kemahiran Hidup. Fakulti Pendidikan Teknik dan Vokasional, Universiti Perguruan Sultan Idris, Tanjung Malim, Perak.
Kiyani, S. A. (2017). Role of entrepreneurship education on student attitudes. Abasyn Journal of Social Sciences, 10(2), 270-293.
Lame, S.M. & Yusoff, W.F.W. (2013). The perception of students towards entrepreneurship courses: an empirical study of Nigerian Polytechnics students. In 2nd International Conference on Technology Management, Business and Entrepreneurship, Mahkota Hotel Melaka, Malaysia, 227-240.
Li, J. (2011, August). An introduction of teaching model for entrepreneurship education. In 2011 International Conference on Management and Service Science (pp. 1-4). IEEE.
Linan, F., Rodriguez-Cohard, J. C., & Rueda-Cantuche, J. M. (2011). Factors affecting entrepreneurial intention levels: a role for education. International Journal, 7(2), pp. 195 218
Mohar Yusof, Leilanie Mohd Nor, Ainon Jauhariah Abu Samah & Rahayu Tasnim (2009). Proses pembelajaran dan Hubungannya dengan Keputusan Kerjaya Pelajar untuk Menjadi Usahawan: Kajian Ke Atas Pelajar-Pelajar Bacelor dan Diploma di Universiti Tun Abdul Razak. Seminar Kebangsaan Hasil Penyelidikan Pembangunan Keusahawanan.
Nazruddin, N. S., Samsudin, N., & Hisam, N. S. A. M. (2022). Keberkesanan Pembelajaran Interaktif Secara Dalam Talian Menggunakan Resque: Satu Kajian Terhadap Kursus Statistik. JuPiDi: Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 9(1), 36-43.
Oppenheim, A. N. (1966). Questionaire Design and Attitude Measurement. London Heinemann.
Othman, N. (2002). Keberkesanan program keusahawanan remaja di sekolah menengah. Unpublished Ph. D. Thesis. Serdang, Selangor DE: UPM [Universiti Putra Malaysia].
Othman, N., & Misman, S. S. (2015). Persepsi terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi minat pelajar 4SPH dalam bidang keusahawanan. Fakulti Pendidikan, UTM, 1-9.
Pittaway, L., & Cope, J. (2007). Entrepreneurship education: A systematic review of the evidence. International Small Business Journal, 25(5), 479-510.
Sabri, H. (2002). Pengenalan kepada perniagaan: mengurus perniagaan dalam perspektif Malaysia. Singapore: Thomson Learning
Shinnar, R. S., Giacomin, O., & Janssen, F. (2012). Entrepreneurial perceptions and intentions: The role of gender and culture. Entrepreneurship Theory and practice, 36(3), 465-493.
Solesvik, M. Z., Westhead, P., Kolvereid, L., & Matlay, H. (2012). Student intentions to become self-employed: the Ukrainian context. Journal of Small Business and Enterprise Development, 19(3), 441-460.
Souitaris, V., Zerbinati, S., & Al-Laham, A. (2007). Do entrepreneurship programmes raise entrepreneurial intention of science and engineering students? The effect of learning, inspiration and resources. Journal of Business venturing, 22(4), 566-591.
Tan, W. L., Siew, L. K., Tan, W. H., & Wong, S. C. (1995). Entrepreneurial spirit among tertiary students in Singapore. Journal of Enterprising Culture, 3(02), 211-227.
Zaidatol Akmaliah, L.P., & Habibah, E. (1997). Keusahawanan dan Motivasi diri. Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia.
Yazid, N. N., & Seman, N. A. A. (2020). Hubungan antara Faktor Demografi dan Kecenderungan Keusahawanan di Kalangan Pelajar UTHM. Research in Management of Technology and Business, 1(1), 999-1012.
