Pengaruh Sikap dan Kemahiran Keusahawanan terhadap Keinginan Keusahawanan dalam kalangan Pelajar Universiti Awam
Abstract
Keinginan keusahawanan sering dipengaruhi oleh sikap dan kemahiran keusahawanan kerana ia memberi kesan secara langsung. Keinginan ini juga didorong oleh peningkatan kadar pengangguran dan kesan pandemik Covid-19 terhadap peluang kebergantungan pelerjaan dengan majikan menjadi terhad. Kesan ini telah mendorong keinginan graduan Universiti Awam untuk memulakan kerjaya sendiri. Bagi merapatkan jurang pengangguran dan kesan ekonomi semasa, wujud keperluan bagi mencari penjelasan faktor-faktor yang mendorong kepada keinginan keusahawanan pelajar sebelum mereka bergraduat. Penetapan faktor-faktor ini ditentukan oleh teori Pemilihan Kerjaya Holland. Maka, kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh sikap dan kemahiran keusahawanan terhadap keinginan keusahawanan dalam kalangan pelajar Universiti Awam (UA). Seterusnya, objektif kajian ini adalah untuk i) mengenal pasti tahap sikap, kemahiran keusahawanan dan keinginan keusahawanan pelajar UA; ii) mengenal pasti pengaruh sikap dan kemahiran keusahawanan terhadap keinginan keusahawanan dalam kalangan pelajar UA. Kajian tinjauan ini melibatkan seramai 380 orang pelajar menggunakan persampelan rawak mudah. Manakala instrumen kajian melibatkan penggunaan borang soal selidik. Instrumen kajian ini telah melalui proses kesahan kandungan dan hasil ujian rintis menunjukkan nilai alpha Cronbach yang diperolehi antara 0.74 hingga 0.92. Data dianalisis menggunakan Pakej Statistik untuk Sains Sosial (SPSS) versi 26 dalam bentuk skor min, sisihan piawai dan regresi berganda. Dapatan kajian menunjukkan keinginan keusahawanan, sikap dan kemahiran keusahawanan menunjukkan tahap sederhana tinggi. Analisis regresi menunjukkan bahawa sikap dan kemahiran keusahawanan menyumbang secara signifikan terhadap keinginan keusahawanan peratus (p>0.05, R2 =0.65). Implikasi kajian ini menyumbang kepada pengukuhan teori Pemilihan Kerjaya Holland (1973) dan perancangan program keusahawanan yang sesuai dengan keperluan pelajar universiti.
Downloads
References
Abdullah, M. F. N. L., & Wei, L. T. (2017). Kesahan Dan Kebolehpercayaan Instrumen Penilaian Kendiri Pembelajaran Geometri Tingkatan Satu. Malaysian Journal of Learning and Instruction, 14(1), 211–265.
Abd Rashid, I. M. (2020, June 8). Keusahawanan pilihan utama mendepani pasca COVID-19. BeritaHarian.https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2020/06/697726/keusahawann-pilihan-utama-mendepani-pasca-covid-19
Ajzen, I. (2002). Perceived behavioral control, self-efficacy, locus of control, and the theory of planned behavior. Journal of Applied Social Psychology, 32(4), 665–683.
Akpan, C., & Etor, C. (2013). University Lecturers’ Perception of Entrepreneurship Education as an Empowerment Strategy for Graduate Self- Employment in South- South Nigeria. International Journal of Asian Social Science, 3(5), 1180–1195.
Anwar Zainol, F., Norhayate Wan Daud, W., Shamsu Abubakar, L., Shaari, H., & Abd Halim, H. (2018). A Linkage between Entrepreneurial Leadership and SMEs Performance: An Integrated Review. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(4), 104–118.
Barte, R. (2012). Financial literacy in microenterprises: The case of Cebu fish vendors. Philippine Management Review, 19, 91-99.
Bosma, N. (2013). The Global Entrepreneurship Monitor (GEM) and its impact on entrepreneurship research. Foundations and Trends in Entrepreneurship, 9(2), 143–248.
Capelleras, J. L., Contin-Pilart, I., Larraza-Kintana, M., & Martin-Sanchez, V. (2019). Entrepreneurs’ human capital and growth aspirations: The moderating role of regional entrepreneurial culture. Small Business Economics, 52(1), 3–25.
Cheng, W., Tantasuntisakul, W., & Isa, F. (2015). A Comparison of factors influencing malaysia and Southern Thailand women entrepreneurs’ success. Malaysian Journal of Learning and Instruction, 14(1), 211–265.
Chew, F. P., & Zul Hazmi Hamad. (2018). Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran dan pemudahcaraan Bahasa Melayu melalui teknik penyoalan. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 8(1), 1–12.
Faradillah Iqmar Omar, Ummi Munirah Syuhada Mohamad Zan, Nor Azlili Hassan, & Izzurazlia Ibrahim. (2020). Pengaruh pemasaran digital terhadap prestasi usahawan perusahaan kecil dan sederhana. E-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi, 7(2), 138-155.
Gelaidan, H. M., & Abdullateef, A. O. (2017). Entrepreneurial intentions of business students in Malaysia: The role of self-confidence, educational and relation support. Journal of Small Business and Enterprise Development, 24(1), 54–67.
Gusniar Nurdin, Geraldine K.L. Chan, Sivapalan Selvadurai, & Suraiya Ishak. (2014). Hubungan sosial dan perniagaan kecil-kecilan di Malaysia-tingkah laku inovatif usahawan wanita atas talian. Malaysia Journal of Society and Space, 10(6), 206–218.
Hassanain, K., & Hassanain, K. M. (2015). Integrating zakah, awqaf and imf for poverty alleviation: Three models of Islamıc micro finance. Journal of Economic and Social Thought, 2(3), 193–211.
Hazim, R. A., & Aishah., B. N. (2021). Tahap keinginan keusahawanan di institut pengajian tinggi swasta: Perspektif di Malaysia. Jurnal Dunia Perniagaan,3(2), 1-6.
Holland, J. L. (1973). Making vocational choices a theory of careers. Englewood Cliffs, NJ Prentice-Hall. Scientific Research Publishing.
Jabatan Perangkaan Malaysia. (2022, 10 Mei). Statistik Tenaga Buruh Malaysia. https://www.dosm.gov.my/v1/uploads/files/5_Gallery/2_Media/4_Stats@media/4-Press_Statement/2022/05.+MEI/STATISTIK+TENAGA+BURUH,+MALAYSIA,+MAC+&+ST1+2022.pdf
Ja’far, A. D. I. @ H., Buang, N. A., & Othman, N. (2021). Kecenderungan Keusahawanan terhadap Aspirasi Kerjaya Keusahawanan Atas Talian dalam kalangan Pelajar Tingkatan 6. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(2), 9–21.
Krejcie, R. v., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610.
Lee-Ross, D. (2017). An examination of the entrepreneurial intent of MBA students in Australia using the entrepreneurial intention questionnaire. Journal of Management Development, 36(9), 1180–1190.
Lilanka De Silva, & Ravindra Koggalage. (2021). Current trends in entrepreneurship and technology education considering Sri Lankan and global perspectives. International Research Journal of Modernization in Engineering Technology and Sciences, 3(2), 401-410.
Linán, F. & Chen, Y. W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593-617.
Ling, L. S., Sahid, S., & Othman, N. (2022). Hubungan sikap dan tingkah laku keusahawanan terhadap pemilihan kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(3), e001345.
Machado, B. V., Pelizza, H., Da, ;, Faia, S., Domingues Da Silva, V. ;, Machado, V., Da, V., & Domingues Da Silva, J. (2016). BBR-Brazilian business review entrepreneurial alertness: Study of the influence of individual characteristics and entrepreneurship. Business Review, 13(5), 85–107.
Mogari, D. (2003). A Relationship between attitude and achievement in Euclidean geometry of Grade 10 pupils. African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education, 7(1), 63–72.
Mohajan, H. K. (2017). Two Criteria For Good Measurements In Research: Validity And Reliability. Annals of Spiru Haret University Economic Series, 17(4), 59–82.
Norfadhilah Nasharudin, & Halimah Harun. (2010). Aspirasi kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam. Jurnal Pendidikan Malaysia, 35(1), 11–17.
Nur Zafirah Abdul Rahim. (2017). Impak kursus keusahawanan terhadap kecenderungan pelajar dalam pemilihan kerjaya. [Unpublished Master Thesis]. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Omar, K. M. (2021). Measuring the entrepreneurship characteristics and its impact on entrepreneurial intentions. Open Journal of Business and Management, 09(02), 672–687.
Othman, N. H., & Ishak, S. (2011). Kecenderungan terhadap pemilihan kerjaya keusahawanan mengikut persepsi peserta skim usahawan siswa. Jurnal Teknologi, 56(1), 47–63.
Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using IBM SPSS (7th ed.). American Psychological Association.
Peng, Z., Lu, G., Kang, H., Peng, Z., Lu, G., & Kang, H. (2013). Entrepreneurial intentions and its influencing factors: A Survey of the University Students in Xi’an China. Creative Education, 3(8), 95–100.
Pimpa, N. (2019). Entrepreneurship education: The learning conundrum in the transnational context. Humanities and Social Sciences Reviews, 7(5), 503–509.
Ravi & Aishah. (2016). The Relationship between attitude, intention, and entrepreneurship career choice among malaysian Indian undergraduates. Akademika, 86(2), 43-52.
Rosna & Norasmah. (2018). Korelasi efikasi kendiri keusahawanan dan kecenderungan keusahawanan pelajar pra-universiti. Akademika, 88(2), 56-59.
Salleh, R., Nair, M. S., & Harun, H. (2012). Job satisfaction, organizational commitment, and turnover intention: A Case study on employees of a retail company in Malaysia. International Journal of Economics and Management Engineering, 6(12), 3429–3436.
Sklaveniti, C. (2017). Processes of entrepreneurial leadership: Co-acting creativity and direction in the emergence of new SME ventures. International Small Business Journal, 35(2), 197–213.
Spring, J. (2015). Economization of Education (1st ed.). Taylor and Francis.
Sulaiman, N., Rahman, R. S. A. R. A., & Othman, N. (2018). Hubungan antara kemahiran keusahawanan dan keinginan kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar sekolah menengah. International Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(21), 40–50.
Suraiya Ishak, Ahmad Raflis Che Omar, Fahruddin Mustafa Al Bakri, & Lokhman Hakim Osman. (2018). Amalan pembelajaran dan kesannya terhadap pembentukan pengetahuan serta kemahiran perniagaan dalam kalangan Generasi Z. Malaysian Journal of Society and Space, 14(1), 15–28.
Tan, T. (2013). Tahap kesedaran kerjaya pelajar tingkatan enam di daerah Kluang dalam pemilihan kerjaya. Journal of Holistics Students Development, 1(1), 12–29.
Wan Mohd Zaifurin Wan Nawang, Ibrahim Mamat, & Nor Hayati Sa’at. (2018). Hubungan antara faktor peramal dan kecenderungan kerjaya keusahawanan dalam kalangan ahli Program Tunas Niaga. Akademika, 88(3), 19-31.
Yusof, M., & Sandhu, M. (2007). Relationship between psychological characteristics and entrepreneurial inclination: A Case study of students at University Tun Abdul Razak. Journal of Asia Entrepreneurship and Sustainability, 3(2), 1–2.
Zhang, F., Wei, L., Sun, H., & Tung, L. C. (2019). How entrepreneurial learning impacts one’s intention towards entrepreneurship: A planned behavior approach. Chinese Management Studies, 13(1), 146–170.
